Je suis diplômée du master Design Transdisciplinaire, Cultures et Territoires (Université Toulouse – Jean Jaurès).

À travers mon parcours, j’ai développé des compétences en design graphique, en édition et en conception d’outils pédagogiques, de médiation.

J’ai été formée à la recherche-projet en design : analyse d’un contexte, identification de ses problématiques propres, des imaginaires et des enjeux socioculturels qui le traversent, rencontre avec les acteur·rice·s de terrain et les usager·e·s, articulation d’une réflexion théorique documentée à une pratique de projet.

Depuis 2019, mes recherches portent sur un design pour une pédagogie queer, anti-oppressive, qui prend en considération les personnes et les savoirs LGBTQI+*. Je développe des outils pédagogiques pour aborder des notions telles que le genre, l’orientation sexuelle, les relations aux autres, les discriminations ou encore les rapports de pouvoir agissants en milieu scolaire.